他停了停。
“那天轮到你做课堂展示。”
记忆从深处浮了上来。
海德堡，秋天，主教学楼三层。她讲的是语言加工中的认知偏差，十五分钟结束。她记得自己收拾完资料就走了，至于台下坐过谁，早已模糊。
“你的展示很快，但并不急。”温云舟道，“你是故意放慢语速的。你知道什么时候该给别人留出思考的时间。”
“所以你记住了我？”
“我记住了你的控制力。”
他说得平静，像在分析一场与自己无关的实验。
“展示结束后，所有人都走了。你留在教室里整理东西，我站在门口，本来准备离开。”
“后来呢？”
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